Forum libero

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> > Scritto da: Giambo
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> > > > Molti quesiti cosiddetti d'intelligenza sono in realtà giochetti di prestigio.
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> > > Ah, ecco perche' yoda "internet dice che c'ho il QI altissimo" non ha mai risposto !
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> > ma se ti ho dato lo screen pure
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> Era un fake

no
allora anche il vostro

Scritto da: The Lich
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> > > > > Scritto da: The Lich
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> > > > > > > > > Un paio di scarpe e un pallone costano insieme 110 euro. Le scarpe costano 100 euro più del pallone. Quanto costa il pallone ?
> > > > >
> > > > > scarpe + pallone = 110 €
> > > > > scarpe = pallone + 100
> > > > >
> > > > > pallone + 100 + pallone = 110
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> > > > > 2 pallone = 10
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> > > > > pallone = 5
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> > > > > però intuitivamente verrebbe da dire subito 10
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> > > > solo i coglioni dicono subito 10, prima l'ho risolto senza equazione, l'equazione l'ho scritta a beneficio di voi coglioni
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> > > Che ragionamento hai fatto per risolverlo senza equazione?
> >
> > no è che secondo me la sostituzione non è un percorso mentale immediato
> >
>
> è questo che distingue gli intelligenti dagli idyodi

beh è vero è più immediato cercare un'unica equazione non un sistema di equazioni a livello mentale

btw fai il test dell'iq poi vediamo

io ora esco

Scritto da:
> Scritto da: The Lich
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> > > Scritto da: The Lich
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> > > > solo i coglioni dicono subito 10, prima l'ho risolto senza equazione,
> > >
> > >
> > > e hai fatto la sostituzione mentalmente?
> > >
> >
> > certo
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> Che procedimento hai seguito?
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> Io sono una schiappa nei giochi matematici. Una volta individuato che si tratta di un problema risolvibile impostando un sistema di equazioni, perdo interesse nel risolverlo e anche solo nell'impostarlo.
>
> Però un problema come quello si risolve impostando un sistema, ma solo perché uno riconosce il genere di problemi che si risolvono in quel modo. Si tratta di cultura, non di intelligenza. Mi chiedo se esista un modo per risolverlo con l'intelligenza bruta, ma non mi viene in mente perché ormai so che va bene un sistema.

allora, innanzitutto il quesito è posto in una forma che ti dovrebbe mettere in sospetto. 100 + 10 = 110? Troppo semplice.

Già questo dovrebbe mettere in moto i neuroni.
A quel punto pensi. Quante coppie di numeri ci sono che sommati danno 110? Se consideri solo l'insiemen N+... tanti.
Se poi considerassi R... troppi.

Allora ti domandi. E l'altra cosa?
Cioé che le scarpe distano 100 dal pallone.

E quante coppie di numeri ci sono che sottratte fanno 100? Anche qui, taante.


Un ragionamento empirico potrebbe essere: 110= 100+10. Ma anche 80+30. Ma anche 109+1. Ma anche 105+5. Toh guarda, 105-5 fa 100.

Un altro potrebbe immaginarti delle linee... una che viene disegnata a puntini dalle coppie x e y che sommate fanno 110, e che sale... da 0+110 a 110+0.
L'altra delle coppie x e y che sottratte fanno 100, e che sale ancora di più... da 100-0 a chennesò, 1000000-999900.

Dove si incontrano?

Alla fine ti accorgi che è come il giochino "indovina il numero in N tentativi, io ti dico se è più grande o più piccolo del numero che ho pensato".

Questa è una logica empirica a cui poteva arrivare anche un bambino senza alcuna conoscenza dei sistemi di equazione di primo grado.